selectividad

Selectividad La selectividad es una prueba para acceder a la universidad. Esta prueba escrita conciste en realizar unos exámenes , 6 en concreto, tres asignaturas especícas y tres comunes.Estos exámenes serán de una hora y media de duración y contará con dos opciones, ñla opción A y B.Las asignaturas comunes son lengua, lengua extranjera y filosofía o historia, mientras que las específicas dependen del bachillerato que se halla realizado. Si se ha realizado el bachiller de artes las específicas son dibujo artístico, historia del arte, si el bachiller es de letras se puede escoger entre latín, historia del arte o geografía griego, literatura universal y/o historia de la musica.Si el bachiller es de sociales se pueden coger matemáticas, economía o geografía.Si el bachiller es de ciencias técnicas la variedad es matemáticas, física y Elección entre: Química, Dibujo técnico II, Tecnología Industrial, Electrotecnia, Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente o Mecánica II .Por último, si el bachiller es de ciencias de la salud se puede variar entre químia , biología y elección entre: Matemáticas II, Física, Dibujo Técnico II o Ciencias de la Tierra y del medio ambiente . A estas pruebas se puede ir en junio si se han aprobado todas las asignaturas del bachiller o en septiembre. Estas pruebas se pueden reclamar, si se considera que están mal corregidas.Hay dos tipos de reclamaciones, la reclamación y la doble corrección. La doble corrección se corre el riesgo de que la nota del exámen baje mientras que en la reclamación no. De todos modos se puede encontrar más información en las siguientes páginas: http://noticias.universia.es/vida-universitaria/noticia/2006/06/30/597432/reclamaciones-selectividad.html http://es.wikipedia.org/wiki/Selectividad_(examen) http://www.diariocordoba.com/noticias/cordobalocal/la-uco-establece-12-tribunales-para-selectividad_63823.html También se pueden ver los exámenes puestos o elegidos en años pasados en selectividad en la siguiente página: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_sierra_magina/d_fyq/pizarra.htm

Asociaciones

• Antonio Martinez
• 63 años
• C/ Del Campo
• Peña Cordobesista Parque Azahara
• Apoyar al Cordoba Club de Futbol

• Teodoro Marmolejo
• 57 años
• C/Las Lomas
• Peña Cordobesista Parque Azahara
• Apoyar al Cordoba Club de Futbol

• Manuel Fernandez
• 67 años
• C/ Paseo Parque Verde
• Peña Cordobesista de Azahara
• Apoyar al Cordoba Club de Futbol

• Jose Antonio Requena
• 58 años
• C/ De la Radio
• Cruz Roja
• Ayudar a los pobres

• Angel Rueda
• 60 años
• C/Goya
• Cruz Roja
• Ayudar a los pobres

• Salva Diaz
• 59 años
• C/Del Cantabrico
• Cordobamania
• Apoyar al Cordoba Club de Futbol

Erasmus

Erasmus

El programa ERASMUS es un plan de gestión de diversas administraciones públicas por el que se apoya y facilita la movilidad académica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros de la unión europea.

Creado en 1987 por iniciativa de la asociación estudiantil AgreeEurope, fundada por Franck Biancheri , y apadrinada por el Comisario europeo de Educación de laComisión Delors, Manuel Marín, con el especial apoyo de los presidente de la república francesa y el gobierno de España, Felipe González ,el programa se integró en 1995en el plan de mayor envergadura llamado Sócrates, desarrollado desde el año 2000en el plan Sócrates II.

Orientado a la enseñanza superior, tiene como objetivo mejorar la calidad y fortalecer la dimensión europea de la enseñanza superior fomentando la cooperación transnacional entre universidades, estimulando la movilidad en Europa y mejorando la transparencia y el pleno reconocimiento académico de los estudios y cualificaciones en toda la Unión.

Las ventajas de este prográma son muchas y variadas, algunas de ellas son por ejemplo, el aprendizaje de otras costumbres, el conocer a otras personas muy distintas a nosotros mismos,aprendes idiomas, ves paises muy bonitos , museos, monumentos e incluso comidas nuevas.Por estos motivos cada vez más jóvenes están dispuestos a participar en este prográma.

Sin embargo hay unas pequeños incovenientes, como por ejemplo tener que ir a otro lugar en el que no dominas muy bien el idioma, tienes que encontrar un lugar en el que vivir sin saber nada del lugar, cuesta mucho adaptarse, puesto que no conoces a nadie, o si eres una persona que te gusta estar con tu familia la echarás mucho de menos, porque es mucho tiempo fuera de casa

Pero en mi opinión loas cosas buenas son más numerosas y mejores que los incovenientes, y es una esperiencia única.

He cogido una pequeña información de la wikipedia

PUblicada por: miguel ruiz amador

ESLOVENIA!!

Es un pais de la zona central de Europa, este pais de origino cuando se independizo de Yugoslavia.
En 2004 entró a formar parte de Europa.

En tiempos antiguos el territorio actual de Eslovenia fue abarcado por la Cultura de los Campos de Urnas, posteriormente, en la edad de hierro se desarrolló en la región la Cultura de Hallstatt.

Las ciudades más importantes de la época romana en la zona eran: Celeia (actualmente Celje), Emona (Ljubljana), Nauportus (Vrhnika) y Poetovio (Ptuj). El territorio esloveno se encontraba dividido entre las provincias romanas de Dalmatia, Italia, Noricum y Pannonia.En 1848, emergió un fuerte programa para una Eslovenia unida como parte del movimiento "Primavera de las Naciones" dentro de Austria-Hungría.La actual Eslovenia fue formada el 25 de junio de 1991 debido a su independencia de Yugoslavia. Para hacer efectiva su independencia, Eslovenia se enfrentó a las fuerzas armadas federales de Yugoslavia en un breve conflicto armado denominado Guerra de los diez días, también conocida habitualmente como “Guerra de Eslovenia”

Eslovenia es una república parlamentaria según su Constitución.
El Presidente de Eslovenia es, desde 2007, Danilo Türk. El presidente es el jefe de estado y es elegido cada cinco años por el voto popular. El jefe de gobierno es el Primer Ministro, que es elegido por el Parlamento.El Parlamento es bicameral, formado por la Asamblea Nacional y el Consejo Nacional. En la actualidad nadie tiene la mayoría parlamentaria. Los principales partidos son el Partido Democrático Esloveno y Democracia Liberal de Eslovenia.

El relieve esloveno comprende los montes Karavanke, el macizo cristalino de Pohorje y las mesetas calcáreas de Notranjsko y Dolenjsko. Los Alpes Julianos, con la mayor elevación del país, el monte Triglav (2.864 m), conservan huellas de la erosión glaciar cuaternaria, con lagos como el Bled.

(Lago Bled)


El clima es básicamente alpino, salvo en las zonas próximas al mar. El clima varía desde el templado del litoral, hasta el más extremo de las mesetas del este y de las montañas, aquí con mayores lluvias en verano.
Eslovenia es un país desarrollado, con un PIB per cápita de 23.335 dólares Desde el 1 de enero de 2007, Eslovenia pertenece a la zona euro, abandonando el tólar por la moneda común de la Unión Europea, el euro.




  (Moneda de 1 € de Eslovenia en la que aparece el reformador y predicador   Primož Truba.)


Eslovenia tiene una población de 2.009.000 habitantes, aunque su población está aumentando lentamente, casi en equilibrio, ya que en 2005 la población era de 2.011.614 habitantes, y en 2009 era de 2.047.000. Para el año 2012 se calcula en 2,050,189. La esperanza de vida es de 76,5 años. El 99,7% de la población está alfabetizada. El promedio de hijos por mujer es de tan solo 1,26 lo cual esta provocando que su población se reduzca un 0,06% cada año.

El idioma oficial es el esloveno, el cual es miembro del grupo de idiomas eslavos del sur. El húngaro y el italiano disfrutan el estatus de lengua oficial en las regiones mezcladas nacionalmente a lo largo de la frontera italiana y húngara. La religión que predomina en territorio esloveno es la católica romana
Las principales rutas en Eslovenia fueron trazadas en la Antigüedad. Otra gran ventaja geográfica del país es su ubicación en los corredores de tansporte europeos Vel transporte terrestre tanto público como personal es el mas utilizado en Eslovenia.[
Los escritores considerados más importantes en las letras eslovenas han sido el poeta France Prešeren, nacido en 1800, y el prosista Ivan Cankar, de 1876. Del primero existe una escultura de Jože Plečnik en el centro de Liubliana, frente al Tromostovje.
 Jože Plečnik
  Jože Plečnik

En Eslovenia, además de varias fiestas celebrados en varios países del mundo (como el Año Nuevo, la Pascua, el Día del trabajo o la Navidad), también existen fiestas nacionales como el Día de Prešeren, durante el cual se conmemora la muerte del poeta France Prešeren o el de la Sublevación contra la Ocupación.
Existe una gran variedad de deportes practicados en Eslovenia, siendo los más populares el balonmano, baloncesto, voleibol, fútbol, hockey, remo, natación, tenis, boxeo y atletismo. Antes de la Segunda Guerra Mundial la gimnasia y esgrima solían ser los deportes más populares del país.

Los deportes individuales también son muy populares en Eslovenia, principalmente el tenis y el montanismo, que son dos de las dos actividades deportivas mas practicadas en Eslovenia.

Eslovenia.

Tradicion de la iglesia del lago Bled

Como curiosidad, la tradición eslovena dice que si un recién casado puede cargar en brazos a la novia y llevarla a lo largo de los 99 escalones que les separan de la iglesia de la Asunción, el matrimonio será afortunado.

Córdoba, redacción II

Córdoba

Córdoba es una ciudad situada en Andalucía, España, situada en la depresión del Guadalquivir y al pie de Sierra Morena.

Córdoba es una ciudad muy aconsejable para venir a visitar, debido a que Córdoba es una ciudad mediana, no con mucho tráfico, además Córdoba es una ciudad que posee con numerosos pueblos y establecimientos para hacer actividades rurales, si buscamos tranquilidad o nos gusta el campo y sus actividades.

Además, lo más importe, Córdoba es una ciudad muy atractiva por su patrimonio histórico, debido a que Córdoba fue la capital de la hispania romana y del califato de Córdoba en los tiempos musulmanes.Deido ha esto, el casco histórico de Córdoba fue declarado patrimonio de la humanidad por la Unescoen 1994. En este importante casco histórico se puede apreciar una de las mezquitas mas grandes e importantes del mundo , como es la mezquita de Córdoba declarada también patrimonio de la humanidad en 1984, el puente romano, las ruinas de Medinat Azahara y/o el puente de almodovar de la edad media.

Aparte de estos monumentos historicos en Córdoba se pueden visitar los preciosos patios Córdobeses. Estos patios son pequeños y medianos patios con muchas flores , de gran variedad tanto de flores como de colorido.

Por estas dos grandes razones y otras más Córdoba es digna de visitar.

córdoba

Córdoba

Córdoba es una ciudad situada en Andalucía, España, situada en la depresión del Guadalquivir y al pie de Sierra Morena.

Córdoba es una ciudad muy atractiva por su patrimonio histórico, debido a que Córdoba fue la capital de la hispania romana y del califato de Córdoba en los tiempos musulmanes.Deido ha esto, el casco histórico de Córdoba fue declarado patrimonio de la humanidad por la Unescoen 1994. En este importante casco histórico se puede apreciar una de las mezquitas mas grandes e importantes del mundo , como es la mezquita de Córdoba declarada también patrimonio de la humanidad en 1984, el puente romano, las ruinas de Medinat Azahara y/o el puente de almodovar de la edad media.

Aparte de estos monumentos historicos en Córdoba se pueden visitar los preciosos patios Córdobeses. Estos patios son pequeños y medianos patios con muchas flores , de gran variedad tanto de flores como de colorido.

Por estas dos grandes razones y otras más Córdoba es digna de visitar.

programas de estudios europeos

Programa Grundtvig

El programa europeo Grundtvig según su definición oficial

Atiende a las necesidades enseñanza y aprendizaje de los participantes en todas las formas de educación de personas adultas, así como de las instituciones organizaciones que imparten o facilitan esa educación.

Sus actividades están encaminadas a responder al reto educativo del envejecimiento de la población en Europa y a ayudar a que los adultos adquieran medios para mejorar sus conocimientos y competencias.

Este programa esta destinatario:

• Alumnado que reciban educación para personas adultas.

• Instituciones u organizaciones que brinden oportunidades de aprendizaje para adultos.

• Profesorado y demás personal de esos centros u organizaciones.

• Instituciones que participen en la formación inicial o continua del personal de la educación de personas adultas.

• Asociaciones y representantes de los participantes en la educación de personas adultas, incluidas las asociaciones de alumnado y de profesorado.

• Organismos que presten servicios de orientación, asesoramiento e información sobre cualquier aspecto de la educación de personas adultas.

• Personas y organismos responsables de los sistemas y las políticas relacionadas con cualquier aspecto de la educación de personas adultas a
  nivel local, regional y nacional.

• Organismos y centros de investigación que trabajen sobre aspectos del aprendizaje permanente.

• Empresas.

• Organizaciones sin ánimo de lucro, organizaciones de voluntariado y organizaciones no gubernamentales (ONG).

• Centros de Educación Superior.

Objetivos del programa

• Fomentar los proyectos que tengan como objetivo el diálogo intercultural.

• Apoyar el desarrollo de estrategias nacionales de aprendizaje enfatizando los proyectos que favorezcan la colaboración con otros sectores del sistema de formación, especialmente con la Formación Profesional.

• Favorecer el desarrollo de experiencias que mejoren la calidad del sistema de Educación de personas adultas.

• Asistir a grupos socialmente vulnerables y en contextos marginales.

• Facilitar el desarrollo de prácticas innovadoras en Educación de personas adultas.

• Apoyar el desarrollo de prácticas, metodologías, servicios y contenidos basados en las TIC.

• Mejorar los enfoques pedagógicos y de gestión de los centros de Educación de personas adultas.

• Fomentar el desarrollo de experiencias que fomenten la reinserción laboral de las personas adultas.

Programa Sócrates

El programa Sócrates fue una iniciativa educacional de la comisión europea, treinta y un países forman parte de esta comisión.El programa Sócrates lleva activo desde 1999 hasta el 31 de diciembre que fue sustituido por el programa Sócrates II.
Sus objetivos son Fortalecer la dimesion europea de la educación a todos los niveles"

Mejorar el conocimiento de las lenguas europeas

• "Promover la cooperación y la movilidad a través de la educación
• "Alentar la innovación en la educación

"Promover la igualdad de oportunidades en todos los sectores de la educación

Programas estudios europeos

Erasmus:  (acrónimo del nombre oficial en idioma inglés: European Region Action Scheme for the Mobility of University Students, "Plan de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios") es un plan de gestión de diversas administraciones públicas por el que se apoya y facilita la movilidad académica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros de la Unión Europea así como de los tres países (Islandia, Liechtenstein y Noruega) del Espacio Económico Europeo y de Suiza y Turquía.
Creado en 1987 por iniciativa de la asociación estudiantil Aegee Europe, fundada por Franck Biancheri (más tarde presidente del partido trans-europeo Newropeans), y promovida y posteriormente apadrinada por el Comisario europeo de Educación de la Comisión Delors, Manuel Marín, con el especial apoyo de los presidente de la República Francesa, François Mitterrand y del Gobierno de España, Felipe González, el programa se integró en 1995 en el plan de mayor envergadura llamado Sócrates, desarrollado desde el año 2000 en el plan Sócrates II.
Orientado a la enseñanza superior, tiene como objetivo «mejorar la calidad y fortalecer la dimensión europea de la enseñanza superior fomentando la cooperación transnacional entre universidades, estimulando la movilidad en Europa y mejorando la transparencia y el pleno reconocimiento académico de los estudios y cualificaciones en toda la Unión». El acrónimo fue creado para coincidir en su honor, con el nombre en latín del filósofo, teólogo y humanista Erasmo de Rotterdam (1465-1536).

Leonardo Da Vinci: El programa Leonardo da Vinci es un programa financiado por la Comisión Europea centrado en las necesidades de enseñanza y formación de todos los implicados en la educación y formación profesional. Forma parte del Programa de Aprendizaje Permanente 2007-2013 de la Comisión Europea y tiene por objetivo desarrollar una mano de obra cualificada en Europa.

El programa tiene como objetivo mejorar la competitividad del mercado de trabajo europeo, ayudando a los ciudadanos europeos a adquirir nuevas habilidades, conocimientos y calificaciones y que sean reconocidos más allá de sus fronteras. Asimismo, apoya las innovaciones y mejoras en los sistemas de prácticas y formación profesional. iu

Comenius:
La acción Comenius es un tipo de ayudantía lingüística, que se encuentra dentro del programa Sócrates, dependiente de la Unión Europea. Su duración oscila entre los 3 y los 8 meses y consiste en la realización de prácticas docentes en centros no universitarios de países europeos.
De este modo, el futuro docente adquiere una experiencia única, ya que entra en contacto con la cultura y la lengua que va a enseñar in situ. Por otro lado, el centro al que acude este ayudante lingüístico también adquiere beneficios, ya que este proporciona una visión cultural y lingüística de su propio país mucho más motivadora al alumnado del centro.
Al ayudante lingüístico se le asigna un tutor, que debe encontrarse con aquél durante toda la sesión. Para tener opción a la beca se debe ser futuro profesor que pretenda dar clases de una lengua extranjera y no haber disfrutado con anterioridad de una beca que se encuentre dentro del programa Socrátes.

Fuente: www.wikipedia.es 
Realizado por Alberto Almendros Marin

Programacion lineal 2¡¡

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Minimo (0,2)
Maximo : todos los puntos entre (3,4) y (4,2)

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Maximo: todos los puntos entre (24,36) y (40,10)
Sus vertices son (0,0) (24,36) y (40,10)

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Maximo (6,5)

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Minimo (0,2)

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A: 125
B:50
La ganancia es de 4.200

Matrices inversas¡

Los términos que no sabia su significado son los siguientes:la calidad crediticia, Prima de riesgo,bono basura, y subasta de deuda.
Sus significados son:

La calidad crediticia: Es la valoración de una obligación basada en sus condiciones financieras en términos de calidad (de su emisor) y seguridad.

• Prima de riesgo: Es el precio que da un pais para financiarse en los mercados en comparación con otros países. De esta forma cuanto mayor es el riesgo del pais, más alta será su prima de riesgo y más alto será el interes de su deuda.

• Bono basura : es un bono que tiene baja liquidez por lo tanto es de baja calidad

• Subasta de deuda : venta de las deudas de un estado frente a un país.

realizado por miguel ruiz amador

Las agencias de calificación de riesgos, agencias de clasificación de créditos o agencias de rating son empresas que, por cuenta de un cliente, califican unos determinados productos financieros o activos ya sean de empresas, estados o gobiernos regionales (estados federados, comunidades autónomas).

Principales agencias.

Las principales agencias de calificación crediticia son las siguientes:

• Standard & Poor's Moody's
• Moody's Investors Service
• Fitch - Fitch Ratings

Estas tres agencias son de Estados Unidos. Tambien hay otra agencia importante en China ella es:

• Dagong Global Credit Rating  

 Importancia de las agencias
el recorte de Standard & Poor’s aleja a España de la élite económica mundial en términos de fiabilidad económica compuesta por 18 economías. Quienes no estén tan habituados a oír hablar de ratings y agencias de calificación se preguntarán hasta que punto es importante esta rebaja y sobre todo si ahora es más arriesgado contratar letras del tesoro, bonos y obligaciones. Por partes, lo cierto es que su importancia es grande pero también relativa, aunque evidentemente tendrá repercusiones económicas negativas. Para empezar, la fiabilidad de las agencias de calificación es relativa, sobre teniendo en cuenta las ‘sorpresas’ vividas en 2008 (los tres casos expuestos al comienzo del artículo son sólo un ejemplo). Además, sólo ha rebajado el rating Satandard & Poor’s. Las otras dos grandes compañías del sector, Fitch
y Moody`s, han mantenido la máxima calificación para la deuda española. En cualquier caso la rebaja es a AA+, lo que indica que la solvencia española sigue siendo muy alta y sólo afecta a la deuda a largo plazo, ya que la deuda a corto plazo sigue gozando de la ‘nota’ más alta.

Realizado por Alberto Almendros

Maximo G

Minimo G

Minimo G

Minimo F

Maximo E

Minimo E

Maximo D

Maximo C

Minimo C

Maximo B

Minimo B

Maximo A

Minimo A